생활얘기2013. 3. 7. 08:55

폴란드에 살았을 때 지인 한 분이 폴란드 사람이 아니였다. 대학에 유학와서 눌러앉아 수십년을 살았다. 주변 폴란드 사람들은 외국인인 이 분이 폴란드어를 자기들보다 훨씬 더 잘 한다고 칭찬했다. 이처럼 외국인이 현지인의 모국어를 더 잘 하는 경우도 있다.

빌뉴스대학교에서 한국어를 가르치고 있다. 외국인에게 한국어를 가르치는 자격증은 갖추지 못했다. 모국어가 한국어이고, 대학원 졸업장이 있다는 것만으로 채용이 되었다. 그렇다고 외국어 언어학에 대해서 전혀 문외한은 아니다. 헝가리 부다페스트 엘테대학교에서 국제어 에스페란토 석사 학위을 받았고, 여러 나라에서 에스페란토를 가르쳐본 경험이 있다. 

처음 배우는 학생들에게 한국어는 읽고 쓰기가 상대적으로 쉽다라고 약간 과장해서 말한다. 하지만 한국어를 가르치면서 한국어가 참 어렵다는 것을 느낀다. 사실 세상에 어렵지 않은 외국어가 어디 있을까..... 한국어와 리투아니아어에서 비슷한 요소를 찾아서 가르칠 때 학생들의 반응이 좋다.

예를 들면
서울(e), 부산(e)
에는 장소격 조사이다. 
리투아니아어에도 e가 장소격 조사다. 
Kaunas -> Kaune, Palanga -> Palangoje, Jurbarkas -> Jurbarke 

며칠 전 수업 시간에 주격조사 이(받침 유)/가(받침 무)를 가르쳤다. 그런데 한 학생이 질문했다. 이 학생은 주격조사 이/가 외에 '나는 학생이다'에서처럼  주어로 사용되는 보조사 는/은을 이미 알고 있었다. "내가 학생이다"와 "나는 학생이다"는 리투아니아로 동일하게 "Aš esu studentas"로 번역된다.

"한국어는 아주 어려워요. -는 언제, -가는 언제 사용하나요?"

순간적으로 주춤했다. 한국어를 반세기 동안 사용하고 있지만, 한번도 은과 가의 차이에 대해서 생각해본 적이 없기 때문이다. 그저 상황에 따라 저절로 나오는 대로 하기 말한다.

"정말 좋고 재미난 질문입니다. 한번 예를 들어서 분석해봅시다."


여러 문장을 칠판에 써보았다. 뭐라고 딱 부러지게 설명하지는 못했지만, 이렇게 했다. "개는 옵니다"라는 표현에서는 다른 대상, 즉 고양이와 대조하는 경우이고, "개가 옵니다"라는 표현에서는 오다라는 행위의 주체가 '개'라는 것이다. 

수업을 마치고 집으로 돌아오자마자 인터넷을 통해 보다 더 확실한 지식을 습득했다. 짧게 정리하면, '이/가'는 주격조사로 동사 행위의 주체를 나타낸다. '은/는'는 보조사로 보통 대조에 많이 사용된다. 주어와 같은 종류의 다른 대상을 염두에 두고 그 가운데 어느 특정한 하나의 대상을 언급한다. 또한 "인간은 생각하는 동물이다"에서처럼 어떤 대상에 대해 설명할 때 쓰인다. 

아, 이래서 "가르침이 배움이다"라는 말을 새삼스럽게 다시 한번 확인했다. 또한 이래서 어느 언어를 배우는 외국인이 현지인보다 그 언어를 더 잘 알 수 있다라는 말에 수긍이 간다. 

어제 한국어 수업은 "는/가"에 대한 설명으로 시작했다. 그리고 이 질문을 한 학생에게 감사했다.

Posted by 초유스

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  1. 언어학자

    "은/는"은 보통 topic을 나타내는 말이라고 합니다. 영어 등의 서구어는 topic을 나타낼 때 문장 제일 앞에 두면 되지만 한국어 같이 주어-topic (주제어)-목적어 등의 순서가 자유로운 언어는 주격조사와 구분하여 topic marker를 따로 두는 경우가 많습니다. topic marker는 앞에 나온 주제를 계속 이야기 할 때, 주제를 한정할 때 등에 쓰입니다. 때로 topic 을 old information이라는 말로도 표현합니다. (정관사의 용법을 연상시키는 부분이 있습니다.)

    1. 개 한 마리가 있습니다. 그 개는 눈을 아주 좋아합니다.
    2. 나는 눈을 싫어합니다. 여기는 좀 어둡군요. ("나", "여기"로 주제를 한정합니다)

    반면 한국어의 ~이/가는 focus marker라는 말로 자주 분석되곤 합니다. focus marker의 특징은 새로운 정보를 제공하는 것입니다. (부정관사의 용법을 연상시킵니다.)

    1. 개 한 마리가 있습니다. 여기 개가 있습니다. (모두 개의 존재를 처음 소개하는 경우입니다.)
    2. (그가 아니라) 내가 눈을 싫어합니다. (눈을 싫어하는 사람이 다른 사람이 아니라 나라는 것을 새로운 정보로 제공합니다.)


    2013.03.07 21:48 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. australia

    저는 호주 어른에게 기초 일본어(문법보다는 회화 위주)를 가르치는데 "는" 과 "가"의 차잇점에 관해서 질문을 자주 받아요. 그래서 저는 다음과 같이 설명합니다.

    나는 학/교/에/ 갑/니/다.
    내/가/ 학교에 갑니다.
    (// 된 부문이 강조하는 부분)

    라는 문장을 가지고 설명을 해요.

    나는 이라는 문장에서는 "는" 뒤에 오는 부분이 강조된다고 내가 라는 문장에서는 "가" 앞에 있는 내가 강조 되는 것이라고. 예를 들면 영어 질문 What are you doing? 이라고 물었을 때 너에게 관심이 있는 것이 아닌, 네가 하고 있는 행동에 관심이 있으는 것이라면 문장의 주어에 "는"을 붙이고, Who is going to school 이라고 물었을 때는 주어에 "가/이"를 붙인다고 합니다. 강조하는 부분이 앞부분이냐 뒷부분이냐 (왜 냐하면 일본어 문장은 항상 동사로 끝나기 때문에)따라서 "는"과 "가"를 구분해서 쓴다고 합니다.

    그러면 대부분 이해를 하더군요.


    2013.03.10 20:20 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

생활얘기2012. 9. 12. 04:31

지난 2월부터 5월까지 빌뉴스대학교에서 총 48시간 한국어를 가르쳤다. 동양학센터가 학생과 시민을 대상으로 개최한 강좌였다. 종강 후 대학 관계자는 관심있는 사람들이 지속적으로 나온다면 계속해서 운영할 계획이라고 말했다.

* 지난 2월에서 5월까지 한국어를 배운 학생들

8월 중순 수강 신청자가 7명이니 한국어 강좌를 또 맡아달라는 부탁을 받았다. 어제 9월 11일 첫 수업이 열렸다. 등록한 사람이 모두 12명인데 10명이 나왔다. 첫 수업이라 학생들이 교재를 가지고 있지 않으므로 무엇으로 1시간 30분 수업을 진행할까 생각해보았다.

- 한국어 개괄적인 소개
- 한국어 철자 (자음과 모음)
- 한국어 음절 구성
- 각자 이름 한글로 써보기 그리고 고쳐주기

이렇게 정리하자 한 블로그의 글이 머리 속에 떠올랐다. 바로 "싸이의 강남스타일을 러시아어로 옮긴다면?"이라는 끄루또이님의 글이었다. 최근 세계적으로 널리 알려지고 있는 노래이니 리투아니아 학생들도 알고 있을 것이라는 기대감이 작용했다.    

리투아니아 수도 빌뉴스는 다민족 사회이다. 인구 55만여명 중 리투아니아인 57.5%, 폴란드인 18.9%, 러시아인 14.1%, 벨라루스인 4.1%가 살고 있다. 적지 않은 사람들이 슬라브언어를 할 줄 안다. 강남스타일 가사를 러시아어 번역본과 함께 읽는다면 한국어가 더 가깝게 느껴질 것 같았다. 예상은 적중했다.

"싸이의 강남스타일 노래 알아요?"
"알아요."

앞줄에 앉은 학생 둘이는 강남스타일이라는 말을 듣자말자 흥얼거리면서 말춤 동작을 해보였다. 한국어 읽기 예제로 시류에 부합하는 노래 가사를 사용하니 수업 집중도와 생동감이 한결 높아져보였다.          
 

첫 수업을 마치자 한 학생이 말했다.

"매 수업마다 K-Pop 노래 가사를 이렇게 알려주세요." 

강남스타일을 소개한 덕분에 이제부터 수업 준비 일거리가 하나 더 늘어날 것 같다. 대다수 학생들이 한국어를 배우고 싶은 이유가 K-Pop이라고 했다. K-Pop의 위력으로 빌뉴스대학교에 한국어 강좌가 성사되고 있음을 쉽게 알 수 있다.

Posted by 초유스

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  1. 뿌듯하실 것 같네요.ㅎㅎ
    우리나ㄹㅏ의 노래..세계적이 되어가는 모습입니다.
    노래를 통한 한글 공부...더 잘 배울 것 같기도 합니다.ㅎㅎ

    2012.09.12 05:27 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 안녕하세요 저도 한국어를 가르치고 있는데, 강남스타일.. 고민중인데 한번 도전해 봐야겠어요 ^^"

    2012.09.26 05:39 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

기사모음2012. 5. 30. 07:30

2월 29일 첫 수업으로 시작한 리투아니아 빌뉴스대학교 한국어 강좌가 내일 마지막 수업을 앞두고 있다. 이는 빌뉴스대학교 동양학 센터가 대학생과 일반 시민들을 대상으로 저녁에 마련한 유료 초급 강좌이다.

강좌 참가 희망 신청자는 총 11명이었다. 하지만 요일과 시간을 결정하자 이에 참가할 수 없는 사람들이 생겼다. 그래서 첫 강좌는 7명으로 시작했다. 두 명이 한국으로 곧 떠나게 되어 중도 하차했다. 끝까지 꾸준히 수업에 참가한 사람은 4명이었다. 

중국어학과에 다니는 여대생 한 명, 다른  세 명은 각각 15세, 17세, 18세 여학생이다. 이들이 한국어를 배우게 된 동기는 한국 드라마와 K-pop이다. 이를 통해 접한 한국을 더 많이 알기 위해 직접 언어로를 배우고자 결심했다. 특히 중고등 여학생들이 30여만원의 수업료를 내고 한국어를 보기로 한 결심이 참으로 대견스러웠다. 

책은 카우나스와 빌뉴스에서 한국어를 가르치고 있는 서진석님의 도움으로 "easy Korean for foreigners"(한글파크 출판)을 교재로 활용했다. 강좌는 45분 수업으로 총 48시간이다. 화요일과 목요일 오후 5시부터 6시30분까지 이루어진다. 

초반에 읽기가 상대적으로 약한 학생이 후반에 제일 잘 읽어서 흐뭇했다. 학생들은 학교 생활하면서 다시 빌뉴스대학교에 와서 한국어 수업을 듣느라 힘들었을 것이다. 지금껏 에스페란토는 수차례 한국과 외국에서 가르쳤지만, 한국어는 이번이 처음이었다. 열심히 하려고 했지만, 부족함을 스스로 느꼈다. 시간 부족과 건강 문제로 고전을 하기도 했다. 

* 수업생이 자신의 하루 일과(상)과 자신의 가족(하)에 대한 작문
 
외국어는 배우면서 바로 활용할 수 있는 기회가 많아야 효과가 높다. 이들에게 이런 기회를 마련하지 못해 아쉬움으로 남는다. 하지만 48시간 수업을 통해 한국어를 어느 정도 읽고 쓰는 능력과 문법에 대한 기초 지식을 전해준 데에는 만족한다. 이번 강좌는 한국어가 정말 어렵다는 것을 다시 한번 절감케 했지만 소중한 경험이었다.


위 영상은 짤막하지만 한국어로 칼리닌그라드 여행기를 직접 쓰고 읽고 있는 여고생 라우라의 모습이다. 한국에 유학을 가고 싶다고 하는 그의 희망이 꼭 이루어지길 바란다.
Posted by 초유스

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  1. 민병재

    여학생 발음이 참 좋군요..

    2012.05.30 09:11 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 신상호

    발트3국과 칼리닌그라드지역에 관심이 있습니다.그 곳의 한국어교육현황은 어떤가요?

    2012.11.20 04:36 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 탈린대학교, 카우나스 비타우타스대학교, 빌뉴스대학교에서 한국어 교육이 이루어지고 있습니다.

      2012.11.20 04:43 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 신상호

    작년 여름까지 2년동안 카자흐스탄에서 KOICA소속으로 대학에서 한국어강의를 했었습니다. 발트3국이 반러정서가 강하다는데, 국민들이 러시아어 사용에 대해 관대한 편인지.....

    2012.11.20 11:47 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 발트3국마다 관대함의 체감지수는 지역이나 도시에 따라 다를 수 있겠습니다.

      2012.11.21 21:40 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]

영상모음2009. 10. 9. 07:42

북동유럽의 인구 340만명인 리투아니아에 최근 들어 한국관련 반가운 소식들이 늘어나고 있다. 우선 눈에 뛰는 것은 한국에서 온 대학생들이 많아졌다. 이들은 주로 교환학생 프로그램으로 리투아니아에 오고 있다. 한국 대학생들이 리투아니아에 교환학생으로 온다는 것은 리투아니아 대학생들도 한국에 교환학생으로 간다는 것을 의미한다.

이는 두 나라의 대학생들이 상호방문국의 언어와 문화 등에 대한 이해를 증진시키는 데 커다란 역할을 하고 있다. 리투아니아 수도 빌뉴스에서 만난 현지인들 중에는 한국에 교환학생으로 갔다왔다라는 사람들도 더러 있다.

또 다른 반가운 소식은 리투아니아 한 대학교에서 한국어와 한국문화사 강좌가 열리고 있다. 리투아니아 제2의 도시 카우나스 소재한 비타우타스 매그너스 대학교는 2008년 9월부터 위 두 강좌를 정식으로 개설해 운영하고 있다. 발트문학을 전공한 서진석씨가 이 두 강좌를 맡아 강의하고 있다.

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▲ 한국어를 열심히 공부하고 있는 비타우타스 매그너스 대학교 학생들

8일 한국어 강좌가 열리는 비타우타스 대학교를 직접 찾아가보았다. 감기 등으로 여러 명이 결석했지만, 대학생들의 한국어에 대한 열의를 쉽게 느낄 수 있었다. 현재 15여명이 한국어 강좌를 수강하고 있다. "아직 정착 초기단계라 한국관련 서적이나 사전 등이 턱 없이 부족한 실정이다."라고 서진석씨는 어려움을 털어놓았다.

"한국어는 아시아 언어 중 일본어에 이어 두 번째로 인기 있는 언어이다. 앞으로 학생들의 관심과 관련 기관의 지원 여하에 따라 한국관련 강좌를 더 확대할 수 있기를 기대한다."고 아우렐리유스 지카스 학과장은 말했다.

"우리 대학교는 특히 어학이 강세를 띠고 있으며 현재 22개 언어를 가르치고 있다. 비엔나 대학교 다음으로 유럽에서 가장 많은 언어를 가르치는 대학교로 알려져 있다. 기회가 된다면 한국의 대학교들과도 교류와 협력을 추진하고 싶다."고 지그마스 리데카 총장은 자신의 희망을 피력했다.


이날 수업현장을 찾아서 한국어를 열공하는 리투아니아 대학생들의 한국어 자기소개를 영상에 담아보았다. 특히 한글날인 오늘을 맞아 이들 모두의 한국어 실력이 발전하고, 나아가 비타우타스 대학교에서 한국어 강좌가 굳건하게 뿌리내리길 바란다.

* 관련글: 한국에 푹 빠진 리투아니아 여대생
               한국 자연에 반한 미모의 리투아니아 여대생
               폴란드 여대생의 유창한 한국어

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Posted by 초유스

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  1. 한글이 자랑스러워요 ^^

    행복 가득한 하루되세요 ^^

    2009.10.09 08:02 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 임현철

    우리나라에서는 점점 중요성이 사라지고 있죠?

    2009.10.09 08:28 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 오늘 현장에 직접 가보니 이들의 한국어 배우기 열성에 감복했습니다. 한국문화를 더 잘 알고, 한국인들과 대화하기 위해 공부하겠다는 의지가 돋보였습니다. 한국음악을 통해 한국문화를 알게 되었고, 이제 그 언어를 배우게 되었다는 한 여대생의 말이 귀에 아직도 맴도네요.

      2009.10.09 08:57 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 비밀댓글입니다

    2009.10.14 06:27 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]